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聊城三中邀請陳紀英教授到校做心理學專題報告

2017年04月09日 00:00:00 訪問量:4114

47日上午,由聊城市教育局主辦聊城三中承辦的“水城教育專家成長大講堂”系列活動如期在學校大禮堂隆重舉行。本次活動聊城三中盛邀北京教育心理學研究會理事、海淀區教育心理學研究會常務理事、清華大學繼續教育學院心理教育項目主持、北京大學教育發展研究中心首席專家、清華大學附屬中學陳紀英教授,以“教學中的學習心理——教與學的思考”為題,對與會老師進行了一次學習心理按摩。

  陳紀英教授結合實例分析了學生產生心理問題的根源——學習不順利,建議老師對學生批評談話要“有時間、有中心、有主題”;表揚學生莫要孤立被表揚的少數人,要讓大多數人看到希望。老師教育學生要尊重學生“感官差異”規律,因材施教。備課要備學生,努力做到“節節課課道相似,課課節節術不同”。教師成長過程中要注意寫“教學反思”,一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,一個教師寫三年反思可能成為名師。教師成長=經驗+反思=教育過程+反思。最后,陳教授強調教師要打好“普通話、好板書、好口才、好文章、好方法”五項基本功。

陳教授的報告深入淺出,字字璣珠,生動精彩,啟人哲思;中間穿插互動,或教師上臺,或陳教授深入教師中間,場面火爆;歷時三個小時,她激情四射,聲音高亢,精神矍鑠,整場報告都在場上場下走動中進行,全不像年逾古稀的老人,極大地感染了與會的每一位老師。

大會由聊城三中副校長王永輝主持,學校全體教職工以及聊城市水城中學等學校的受訓教師濟濟一堂,聆聽了陳教授的精彩報告。

(教師發展中心供稿)

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